Il team di Fuoriclasse
Sono Veronica Di Marco, Assistente all’Autonomia e alla Comunicazione (ASACOM), Tecnico del Comportamento, Tutor BES, DSA e ADHD.
Nel mio lavoro mi occupo di supporto educativo e comportamentale rivolto a bambini e ragazzi con bisogni educativi speciali, difficoltà di apprendimento, disturbi dell’attenzione e della regolazione comportamentale, con particolare attenzione all’età evolutiva.
Accompagno bambini, famiglie e insegnanti in percorsi personalizzati finalizzati a promuovere autonomia, partecipazione, benessere e inclusione scolastica, attraverso strategie educative concrete, strumenti compensativi e interventi mirati sulle specifiche esigenze del bambino.
Mi occupo di parent training e collaboro costantemente con famiglie, scuole e professionisti, nella convinzione che il lavoro di rete rappresenti uno strumento fondamentale per favorire uno sviluppo armonico e funzionale.
Accanto all’attività educativa e di supporto, svolgo attività di formazione come docente in corsi rivolti agli Assistenti all’Autonomia e alla Comunicazione (ASACOM), contribuendo alla diffusione di strategie educative inclusive e metodologie operative basate sull’osservazione e sull’intervento comportamentale.
Credo in un approccio pratico, personalizzato e orientato alle risorse del bambino, capace di valorizzarne le potenzialità e sostenere concretamente il percorso di crescita, apprendimento e autonomia.
Sono Tiziana Cambria, psicologa iscritta all’Ordine degli Psicologi della Regione Sicilia (n. 7197) e laureata magistrale in Scienze Pedagogiche.
Nel mio lavoro mi occupo di valutazione, riabilitazione e potenziamento delle difficoltà e dei disturbi dell’apprendimento (DSA), dei disturbi dell’attenzione e dell’iperattività (ADHD), della disabilità cognitiva e del disagio emotivo-relazionale, con un’attenzione particolare all’età evolutiva.
Accompagno bambini, ragazzi e famiglie in percorsi personalizzati, costruiti sulla base delle specifiche esigenze, con l’obiettivo di valorizzare le risorse individuali e promuovere autonomia, benessere e crescita.
Accanto all’attività clinica, svolgo attività di formazione e divulgazione, come relatrice in numerosi corsi nell’ambito della psicopatologia dell’apprendimento. Sono inoltre formatrice in percorsi rivolti agli Assistenti all’Autonomia e alla Comunicazione e in corsi di aggiornamento per docenti di ogni ordine e grado, contribuendo alla diffusione di pratiche educative inclusive ed efficaci.
Credo in un approccio integrato, che unisce competenze psicologiche e pedagogiche, per sostenere in modo concreto lo sviluppo e il benessere della persona.
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